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体育科教育
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体育科教育
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370
教育
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Vol.64 No.12
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学びのデジタル革命は体育をどう変えるか
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日認知スキルを高める学校体育
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21世紀型の体育理論を求めて
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被災地の子どもの支援に学校体育ができること
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保健体育とLGBTを考える
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いま、水泳の授業をどう創るか
97
各号 - 巻号
Vol.64 No.6
各号 - 年月次
2016/6
各号 - 特集記事
「チーム学校」と体育・保健・部活動
98
各号 - 巻号
Vol.64 No.5
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2016/5
各号 - 特集記事
組体操・組立体操は変われるか、どう変わるべきか
99
各号 - 巻号
Vol.64 No.4
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2016/4
各号 - 特集記事
ニュースポーツを体育の教材に!
100
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各号 - 年月次
2016/3
各号 - 特集記事
武道とダンスの必修化を検証する
101
各号 - 巻号
Vol.64 No.2
各号 - 年月次
2016/2
各号 - 特集記事
体育における「競争」の化学・教育学
102
各号 - 巻号
Vol.64 No.1
各号 - 年月次
2016/1
各号 - 特集記事
生涯スポーツにつなぐ持久走・長距離走
103
各号 - 巻号
Vol.63 No.13
各号 - 年月次
2015/12
各号 - 特集記事
スポーツ庁の発足と学校教育
104
各号 - 巻号
Vol.63 No.12
各号 - 年月次
2015/11
各号 - 特集記事
子どもの体と心に異変有り!
105
各号 - 巻号
Vol.63 No.11
各号 - 年月次
2015/10
各号 - 特集記事
学習指導要領改定期の機会運動の授業づくり
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